学习策略是有关学习过程的策略。它规定学习时做什么不做什么、先做什么后做什么、用什么方式做、做到什么程度等诸多方面的问题。

学习策略（Learning Strategy）学习策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式。它既可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序与步骤。

1、学习策略的定义：是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。学习策略具有四个方面的特征：①学习策略是学习者为了完成学习 ...

Jan 23, 2019 · 学习策略由两种互相作用的成分组成：一是基本策略，直接用于学生的认知活动；另一种是辅助性策略，用来维持合适的学习心理状态。 认知策略是用来加工信息的方法和技术。 包括注意策略、编码与组织策略、复述策略和精细加工策略。 元认知策略是学习者对自己的认知过程进行认知的策略，包括计划策略、监视策 ...

Feb 27, 2021 · 1.学习策略是具体的学习方法或技能。持这种观点的研究者认为, 学习策略属于信息的加工部分，是学习者在编码、储存、检索、运用信息(解决问题)的认知过程中 ...

Jan 19, 2020 · 02学习策略效果的最大化​ 首先，这些学习策略不一定要孤立地运作，可以将各种学习策略结合起来。 比如，在进行检索练习时可以将整块的内容分割开来，利用分散练习来帮助记忆；也可以在进行检索练习时，尝试回忆具体的例子，详细阐述或勾画出一个概念；还可以在进行检索练习时，在不同的概念之间进行交织练 ...

Jun 5, 2021 · 1. 练习真题 · 2. 让自己多次接触相同的信息 · 3. 基础不牢，地动山摇 · 4. 在“准备好”之前，先测试一下你学的知识 · 5. 放慢脚步，更好地理解 · 6. 弄 ...

Aug 28, 2020 · 思考学习策略的一种方式，是从“自律式学习”（SRL）的角度出发。 自律式学习是一种了解学习技能的科学方法。 其观点是，学习者倾向于对自己的认知、动机、行为和学习环境的某些部分进行计划、监视和控制。 在这些方面掌握了学习策略的人，可以完全掌控自己的学习。

综合前人的研究，我们认为，学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和，它能够根据学习情境的各种变量、 ...

温斯坦（ Weinstein,1985）认为学习策略包括：（1）认知信息加工策略，如精加工策略；（2）积极学习策略，如应试策略；（3）辅助性策略，如处理焦虑；（4）元认知策略，如监控新信息的获得。